Licenciatura en Gerontología y Gestión Integral del Cuidado

Licenciatura en Gerontología y Gestión Integral del Cuidado

La carrera responde al envejecimiento progresivo de la población y a la necesidad de servicios especializados, humanos y sostenibles. Forma profesionales capaces de comprender el envejecimiento como un proceso biológico, psicológico, social, cultural y económico, y de planificar, coordinar, supervisar y evaluar servicios dirigidos a personas mayores, familias, cuidadores y comunidades.

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sep. 01 2026
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Licenciatura internacional en línea

Licenciatura en Gerontología y Gestión Integral del Cuidado

Lidera servicios de cuidado, envejecimiento activo e innovación gerontológica.

Formación universitaria para comprender integralmente el envejecimiento y gestionar servicios, programas y proyectos centrados en la dignidad, la autonomía y la calidad de vida de las personas mayores.

Duración

4 años

Organización

8 semestres

Créditos

240 ECTS

Presentación del programa

Objetivo general

Formar profesionales capaces de diseñar, coordinar, implementar y evaluar servicios, programas y proyectos dirigidos a personas mayores, desde un enfoque interdisciplinario, ético, intercultural y centrado en la persona.

Perfil de ingreso

Bachilleres interesados en trabajar con personas mayores.

Cuidadores formales e informales y familiares cuidadores.

Trabajadores de residencias, centros de día y atención domiciliaria.

Integrantes de fundaciones, municipios y organizaciones comunitarias.

Emprendedores interesados en servicios gerontológicos.

Personas con sensibilidad humana, organización y disposición para prácticas presenciales.

Perfil de egreso

Analizar integralmente el proceso de envejecimiento.

Diseñar planes gerontológicos no clínicos centrados en la persona.

Coordinar programas de envejecimiento activo y prevención de dependencia.

Gestionar residencias, centros de día y servicios domiciliarios.

Supervisar equipos de cuidadores y aplicar sistemas de calidad.

Orientar a familias y desarrollar proyectos de economía plateada.

¿Qué distingue a esta carrera?

Formación interdisciplinaria en gerontología y gestión.

Prácticas desde el primer semestre.

Énfasis en envejecimiento activo y autonomía.

Tecnologías de teleasistencia y salud digital.

Gestión de residencias, centros de día y atención domiciliaria.

Innovación social y emprendimiento en economía plateada.

Metodología

La modalidad combina clases sincrónicas y recursos asincrónicos con estudios de caso, simulaciones de gestión, investigación aplicada, proyectos comunitarios y prácticas presenciales supervisadas.

Aprendizaje basado en problemas, casos y proyectos.

Simulaciones de gestión y observación participante.

Portafolios académicos y diarios de campo.

Seminarios internacionales y tutorías.

Investigación aplicada.

Prácticas presenciales supervisadas.

Ver malla curricular y distribución de asignaturas▼

La carrera se organiza en 8 semestres, con una carga académica referencial total de 240 ECTS.

Primer semestre — Fundamentos del envejecimiento

Asignatura	ECTS
Introducción a la Gerontología	5
Anatomía y Fisiología del Envejecimiento	5
Psicología General	4
Sociología de la Vejez	4
Comunicación y Relaciones Humanas	4
Derechos Humanos y Ciudadanía	4
Observación de Contextos Gerontológicos	4
Total del semestre	30

Segundo semestre — Persona mayor y entorno

Asignatura	ECTS
Psicología del Envejecimiento	5
Envejecimiento Activo y Saludable	5
Salud Pública y Atención Primaria	4
Nutrición y Bienestar en la Vejez	4
Diversidad Cultural y Envejecimiento	4
Ética del Cuidado	4
Práctica Comunitaria Inicial	4
Total del semestre	30

Tercer semestre — Cuidado, autonomía y participación

Asignatura	ECTS
Gerontología Social y Comunitaria	5
Valoración Gerontológica Integral	5
Autonomía, Dependencia y Fragilidad	4
Movilidad y Prevención de Caídas	4
Estimulación Cognitiva	4
Comunicación con Personas Mayores y Familias	4
Práctica en Envejecimiento Activo	4
Total del semestre	30

Cuarto semestre — Gestión integral del cuidado

Asignatura	ECTS
Sistemas de Cuidados de Larga Duración	5
Gestión de Casos	5
Atención Domiciliaria	4
Organización de Servicios Sociosanitarios	4
Primeros Auxilios y Actuación Inicial	4
Bioseguridad y Prevención de Riesgos	4
Práctica en Atención Domiciliaria o Comunitaria	4
Total del semestre	30

Quinto semestre — Dependencia y necesidades complejas

Asignatura	ECTS
Deterioro Cognitivo y Demencias	5
Salud Mental en Personas Mayores	4
Discapacidad, Dependencia y Sistemas de Apoyo	4
Cuidados Paliativos y Acompañamiento al Final de la Vida	4
Orientación a Familias Cuidadoras	4
Metodología de la Investigación	4
Práctica con Personas en Situación de Dependencia	5
Total del semestre	30

Sexto semestre — Dirección de servicios gerontológicos

Asignatura	ECTS
Administración de Residencias y Centros de Día	5
Gestión del Talento Humano	4
Calidad y Seguridad en Servicios de Cuidado	4
Gestión Financiera y Presupuestaria	4
Legislación y Políticas de Envejecimiento	4
Estadística Aplicada	4
Práctica en Gestión Institucional	5
Total del semestre	30

Séptimo semestre — Innovación, investigación y liderazgo

Asignatura	ECTS
Liderazgo de Equipos Interdisciplinarios	4
Tecnología, Teleasistencia y Salud Digital	5
Innovación Social en Gerontología	4
Diseño y Evaluación de Proyectos	4
Prevención del Maltrato y Protección de Derechos	4
Investigación Aplicada en Gerontología	4
Práctica de Dirección y Supervisión	5
Total del semestre	30

Octavo semestre — Integración profesional

Asignatura	ECTS
Emprendimiento y Economía Plateada	4
Gestión Estratégica de Organizaciones de Cuidado	4
Evaluación de Programas Gerontológicos	4
Seminario de Integración Profesional	3
Trabajo de Titulación	8
Práctica Preprofesional o Proyecto Aplicado	7
Total del semestre	30

Campo ocupacional

Residencias para personas mayores y centros de día.

Servicios de atención domiciliaria.

Programas de envejecimiento activo.

Fundaciones, municipios y organizaciones comunitarias.

Empresas de teleasistencia y gestión de calidad.

Consultoría y emprendimientos de economía plateada.

El ejercicio profesional y el acceso a cargos regulados dependen de la legislación, los requisitos institucionales y las condiciones del país de destino.

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