Especialidad en Analítica, Ética y Gestión de la Transformación Educativa con Inteligencia Artificial
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Formación de posgrado
Especialidad en Analítica, Ética y Gestión de la Transformación Educativa con Inteligencia Artificial
Analítica educativa · Gobernanza · Ética · Derechos digitales · Liderazgo del cambio
Convierte datos, riesgos y objetivos institucionales en una estrategia de transformación educativa responsable, medible y sostenible.
Carga académica
30 ECTS
Duración
6 meses
Modalidad
100 % en línea
Estructura
6 asignaturas
Lidera la transformación educativa con IA
Esta especialidad está diseñada para autoridades, responsables académicos y profesionales que deben tomar decisiones sobre la adopción institucional de inteligencia artificial. Integra alfabetización algorítmica, analítica educativa, personalización, ética, derechos digitales, gobierno de datos y liderazgo del cambio.
La formación culmina con un Plan Institucional de Transformación Educativa con Inteligencia Artificial. Las evidencias de cada asignatura alimentan progresivamente el diagnóstico, la política, la matriz de riesgos, el plan de capacitación, los indicadores, el presupuesto y el cronograma de implementación.
Una formación orientada a la gestión institucional
El programa está dirigido a quienes deben establecer políticas, asignar recursos, proteger derechos, conducir equipos y evaluar resultados institucionales. No se centra en una herramienta específica; desarrolla capacidades para gobernar ecosistemas educativos cambiantes con criterio técnico, pedagógico y ético.
Objetivo general
Formar especialistas capaces de gestionar la incorporación institucional de la inteligencia artificial mediante analítica educativa, alfabetización algorítmica, políticas de gobernanza, liderazgo y evaluación de riesgos.
¿A quién está dirigida?
Requisito de ingreso
Título universitario de tercer nivel o equivalente admitido por la institución titulante. No se exige programación, pero sí manejo funcional de herramientas digitales.
Perfil de egreso
La persona graduada podrá interpretar analítica, evaluar sistemas adaptativos, identificar sesgos y riesgos, elaborar políticas institucionales, conducir procesos de adopción, formar equipos y evaluar la sostenibilidad de proyectos de transformación educativa con IA.
Competencias que desarrollarás
Metodología
La especialidad se desarrolla mediante seminarios ejecutivos, laboratorios de datos, análisis de casos, simulaciones de decisiones, talleres de política, evaluación de riesgos, revisión entre pares y clínicas de proyecto. Cada participante aplica los contenidos a una institución o escenario definido.
Carga académica
| Componente | Programa |
|---|---|
| Sesiones sincrónicas | 120 h |
| Laboratorios y tutoría | 180 h |
| Trabajo autónomo | 360 h |
| Evaluación y proyecto | 90 h |
| TOTAL | 750 h |
Proyecto final
El trabajo final consiste en elaborar un Plan Institucional de Transformación Educativa con Inteligencia Artificial para una universidad, instituto, escuela, red educativa, unidad académica u organización de formación. Debe ser comprensible para autoridades y suficientemente preciso para orientar un piloto.
Un proyecto aplicable que integra diagnóstico, gobernanza, datos, riesgos, capacitación, presupuesto, indicadores, cronograma, evaluación y sostenibilidad.
Criterios de aprobación propuestos
Se recomienda una calificación mínima de 70 sobre 100 en cada asignatura, cumplimiento de al menos el 80 % de las actividades sincrónicas requeridas y aprobación del proyecto final. La universidad responsable podrá establecer criterios superiores.
Nota institucional:
La denominación de Especialidad, la carga de 30 ECTS, la duración de seis meses, la institución que emitirá la credencial y cualquier reconocimiento dentro de una maestría están sujetos a aprobación de la universidad responsable y a la normativa aplicable.
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